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频年来，降生东谈主口变化对莳植边界产生较大影响。领先影响的是幼儿园，其次是小学。
第一财经记者梳理《中国统计年鉴2025》数据发现，2024年我国小学专任老师比上一年减少6.62万东谈主，其中11个省份旧年小学专任老师数目加多。分城乡来看，31个省份城区小学老师数目均有所加多，29个省份乡村小学老师数目比上一年减少。
在小学之前，幼儿园照旧率先受到降生东谈主口变化的影响。其中，学前莳植阶段专任老师已一语气2年减少，从2022年324.42万下落到2024年的283.19万，两年减少了41.23万东谈主。
幼儿园招生、在园幼儿数目和幼儿园专任老师的减少，会冉冉涉及小学、初中、高中以及大学。字据莳植部发布的《宇宙莳植职业发展统计公报》数据，2024年，宇宙小学招生1616.63万东谈主，较上年减少261.25万东谈主。同期，跟着城镇化水平不断进步，东谈主口从乡村、小城镇向大中城市会聚，这也使得莳植资源的布局需要进行相应出动。
数据显露，旧年我国城区小学专任老师加多8.78万东谈主，镇区小学专任老师减少3.6万东谈主，乡村小学专任老师减少11.8万东谈主。
字据《统计上辨别城乡的律例》，城镇包括城区和镇区。城区指在市辖区和不设区的市，区、市政府驻地的骨子诞生衔接到的住户委员会和其他区域。镇区则指在城区除外的县东谈主民政府驻地和其他镇，政府驻地的骨子诞生衔接到的住户委员会和其他区域。乡村指本律例礼貌的城镇除外的区域。
总体来看，跟着东谈主口由乡村向城镇尤其是城市城区会聚，各地也纷繁从州里学校选聘老师到城区任教。
与此同期，多地在小学敦厚出现“裕如”而初中敦厚存在缺口的情况下，通过将部分敦厚转岗至初中任教，以此处置小学敦厚多余而中学师资不及的矛盾。
举例，厦门市同安区莳植局就冷落，为统筹作念好各学段老师建设，决定从2024年起，每年6月将面向全戋戋属小学编制内老师（含参聘）公开遴择初中、高中老师些许名。
本年8月，江西省丰城市发布《丰城市2025年从农村小学转岗老师到农村中学任教公告》称：“为深挖里面潜能，高效使用现存莳植资源，化解农村小学师资裕如而农村中学师资不及的矛盾，现就我市2025年从农村小学转岗老师到农村中学任教事宜公告。”
厦门大学经济学系副教会丁长发对第一财经分析，把小学敦厚调去教中学，这是在不加多编制和财政包袱的情况下，老师里面资源的优化建设。
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林靖
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